Podstawa prawna

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie wymagań, jakim powinna odpowiadać osoba zajmująca stanowisko dyrektora oraz inne stanowisko kierownicze w publicznym przedszkolu, publicznej szkole podstawowej, publicznej szkole ponadpodstawowej oraz publicznej placówce.

RAMOWY PROGRAM STUDIÓW

1. Moduł strategiczny (miejsce polskiej placówki oświatowej w oświacie europejskiej i światowej, przykłady systemów szkolnych  w innych krajach, osiąganie celów, możliwości rozwoju, wymiany młodzieżowe itp.).
2. Moduł prawny ogólny (rodzaje dziedzin prawa niezbędnego do kierowania placówką oświatową: propedeutyka prawa cywilnego, karnego, administracyjnego, budowlanego, prawa ruchu drogowego itp.).
3. Moduł prawa oświatowego (podstawy prawne organizacji oświaty w Polsce – ustawy, funkcjonowanie placówek i realizowanie zadań szczegółowych - rozporządzenia MEN).
4. Moduł organizacyjny (zakładanie/powstawanie placówek oświatowych, organy prowadzące, prawo wewnątrzszkolne, arkusz organizacji placówki, nadzór pedagogiczny itp).
5. Moduł finansowy (prawo finansów publicznych z uwzględnieniem kontroli zarządczej, budżet samorządu terytorialnego, budżet placówki oświatowej, fundusze pozabudżetowe i możliwości ich pozyskiwania, zadania, decyzje i odpowiedzialność finansowa).
6. Moduł dydaktyczno-wychowawczy, z uwzględnieniem uczniów ze specjalnymi potrzebami organizacyjnymi (bezpieczeństwo uczniów, szkoła/przedszkole miejscem dla każdego ucznia i wychowanka, odpowiedzialność za wyniki nauczania i wychowania, kierowanie praca nauczycieli i rozwojem ucznia, miejsce uczniów niepełnosprawnych fizycznie i intelektualnie w polskim systemie oświaty).
7. Moduł administracyjny (czynności administracyjne dyrektora placówki, kierowanie pracą pracowników administracji, obieg dokumentów, przepisy bhp).
8. Moduł informatyczny (stosowanie narzędzi TIK w zarządzaniu oraz w procesie dydaktyczno-wychowawczym, sposoby doposażania szkoły w nowoczesne środki nauczania).
9. Moduł społeczno - etyczny i osobisty (normy etyczne, zarządzanie własnym czasem, komunikacja interpersonalna, współpraca ze środowiskiem lokalnym, kierowanie zmianą itp.).
10. Praktyka kierownicza (analiza dokumentów założycielskich, pedagogicznych i innych, obserwacja czynności kierowniczych osób zarządzających, udział w określonych czynnościach kierowniczych – wg harmonogramu praktyk).

ORGANIZACJA ZAJĘĆ:

• dwa semestry,
• system zaoczny (zajęcia w soboty i niedziele),
• zjazdy średnio 2 razy w miesiącu,
• liczba godzin dydaktycznych: 245 ( w tym seminarium/projekt),
• liczba godzin zajęć praktycznych: 30.

Zajęcia prowadzone są aktywnymi metodami wykładowymi i warsztatowymi oraz metodami angażującymi indywidualną aktywność słuchaczy poprzez wykorzystanie platformy on - line.  

Do ukończenia studiów wymagane jest przygotowanie pracy dyplomowej lub projektu grupowego w formie pisemnej.

Dodatkowym warunkiem ukończenia studiów podyplomowych jest zaliczenie przedmiotów przewidzianych programem studiów oraz odbycie praktyk zawodowych.